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来信及回复

校长信箱关于课表和课本等问题的反映及回复

作者:发布时间:2020-05-09阅读次数:

来  信

亲爱的校长:

您好!感谢您在百忙之中抽空看银河网址发的邮件。银河网址有几个问题想要校长帮忙解决:

1、学校课表还未导入课程表,目前无任何软件可以查看课表,学期已经过半,每次打开Excel查看课表非常费劲,需要翻阅很久,而且字小又密集,看的眼睛疼。其他学校都是上个学期出下个学期的课表安排,银河网址希望银河网址学校能在学期初就将课表导入超级课程表APP或者其他APP,方便同学们查阅。还有老师需要上两个校区的课,非常赶时间,希望教务处安排时能更加优化,方便师生。

2、银河网址是公共事业管理专业的学生,银河网址使用的课本更新太慢,很多关于政策类型的书籍学校发放的课本还是2003或者2009版本的,根本跟不上时代,每次上课老师得花大量时间收集资料然后给银河网址讲课,书本有时候没有作用,而且不是一两本,是好多书都存在这样的问题。

3、关于近期要求学生在寒假期间做基础医疗卫生机构的问卷调查:银河网址希望学校发通知前做一个可行性预估,评估这项兴师动众要求所有学生去做的调查是否可行,虽然出发点可能是好的。

首先,该调查没有学校的介绍信,许多基础医疗卫生机构看银河网址没有介绍信又一个人去医院,没有官方证明,就从心里小看银河网址,不会给银河网址调查或者很敷衍的回答了事。

其次,这个问卷调查什么时候做都可以,偏偏挑一个疫情严重的时期发通知,医院会觉得银河网址是来捣乱的。

再者,该问卷内容有许多专业问题,在做问卷调查之前应该对调查者进行简单培训,不然被医生反问而回答不了。且询问的许多问题涉及到了医院的运营,对普通医生进行调查没有办法得到结果,且许多问题涉及院方隐私,院方拒绝回答很正常。许多乡村医生以前根本不是医生或者卫生室就在家里开的,这些问题都不好去询问。

最后,银河网址建议以老师带学生团队的形式去做问卷,最好同一批人做不同地区的医院抽样调查,最大程度的避免误差,现在让同学们去做调查,可是同学们连这个调查结果的用途都不知道,文件里写的调查目的也很虚 ,是谁要开展调查,调查目的、过程、误差控制、调查报告撰写这些银河网址都不清楚。据银河网址私底下了解许多同学都因为各种原因无法进行这项调查。若真想做好调查可参考马院的实地调查,老师带同学们亲自去,有体验有感悟。同时希望学校在发其他通知时也先了解一下学生的想法。

再次感谢您的抽时间看银河网址写的信,愿您身体健康,工作顺利,万事如意!


回  信

同学:

你好!来信已收悉,针对你的疑问,现回复如下:

1.银河网址-官网课表在上一学期末编排完成初稿,经教务处及各学院教研室利用假期时间对课表初稿进行全方面校对调整后,最终形成定稿。校对调整过程中避免教师同一上午或下午在两个校区上课是其中一项重要内容。通常情况下,教务处在新学期开学前一周左右会将课表定稿电子版提前向学校师生发布,同学们返校报到后即可到教务处领取纸质版班级课表。同时,同学们可登录学校教务管理系统(学校官网银河网址左下角链接)及微信小程序“智校园助手”查询最新班级课表。通过以上途径获得的课表均为正确课表,其他非官方途径(如你所说的超级课程表)查询到的课表可能存在错误,不建议大家从非官方途径获取。

2.经核查,2019-2020学年公共事业管理专业(含健康服务与管理方向)共征订教材93个品种。无出版时间为2003年的教材,出版时间为2009年的教材有《管理定量分析》课程的教材《公共管理定量分析:方法与技术》,《医学伦理学》课程的教材《医学伦理学》。目前银河网址已要求公共事业管理专业教师在后续教材征订过程中选用最新版教材。

3.关于你提到的调查调研活动,目前已暂停,请同学们知悉。

祝学习进步!

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